COMMUNICATION ORALE ET ECRITE
Enrichissement du vocabulaire de l’entreprise Contrôle des
outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours
Compréhension écrite de textes complexes concrets et
abstraits
Entraînement intensif à l'expression orale en langue anglaise
selon les besoins
Prise de parole en continu sur des sujets variés liés à
l’actualité
Travail sur la reformulation et apport d’expressions nouvelles
Résolution de problèmes
Prise de parole lors de présentations / réunions en anglais
Rédaction de rapports
GRAMMAIRE
Les adjectifs
Les adverbes
Les particules adverbiales Les articles
Les auxiliaires modaux
Les formes en be ing
Les structures causatives Les degrés de comparaisons
Conjonctions et subordonnées
Le mode impératif
Discours direct et indirect
L'inversion
Le nom
Les prépositions
Le présent
Present perfect et plus perfect
Le preterit
Le preterit modal
Les pronoms relatifs et subordonnées relatives Référence au futur
Le subjonctif
Les conjonctions et subordonnées
Les substituts des modaux
Les structures verbales
Les types de verbes
La voix passive
Formes affirmative, interrogative, interro-négative, négative
Be et Have
Les démonstratifs
L'expression de la possession
Nous établissons des programmes sur mesure après avoir évalué votre niveau.
Utilisateur débutant (A1) : Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Utilisateur débutant (A2) : Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Utilisateur indépendant (B1) : Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
Utilisateur indépendant (B2) : Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
Utilisateur expérimenté (C1) : Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
Utilisateur expérimenté (C2) : Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer des faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise. Peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes
