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Espagnol

A partir de 40h 3 stagiaires max
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Objectifs

Améliorer les compétences en espagnol écrit et oral adaptées au contexte professionnel. Progresser dans la maîtrise linguistique en espagnol selon les niveaux définis par le CECRL.

Public concerné

Tout public

Pré-requis

Selon durée et niveau à atteindre

Programme détaillé

Introduction et bases de l'espagnol professionnel
Acquisition des fondamentaux en vocabulaire et grammaire pour les interactions professionnelles de base, incluant les présentations, salutations, et expressions courantes.
Communication écrite professionnelle
Techniques de rédaction pour la création de courriels, notes et rapports professionnels, avec un focus sur l'utilisation appropriée des temps passés et des structures comparatives.
Communication orale avancée
Développement de compétences pour la présentation, la négociation, et la gestion des réunions en espagnol, incluant l'usage du subjonctif, du discours indirect, et de l'impératif.
Révisions et projet final
Application des compétences linguistiques à travers un projet final qui simule un scénario professionnel réel, permettant de mesurer l'apprentissage et l'application pratique des compétences acquises.
Points grammaticaux clés
Temps de l'indicatif (présent, passé composé, passé simple, futur simple).
Subjonctif pour exprimer des désirs et des hypothèses.
Structures comparatives, superlatives et utilisation de l'impératif.
Les articles définis et indéfinis, usage des prépositions simples.
Le discours indirect pour rapporter des paroles et renforcer l'expression orale persuasive.
Centre de passation BRIGHT : Quel que soit votre niveau européen (A1, A2, B1, B2, C1, C2) nous vous accompagnons pour vous permettre de progresser et passer si vous le désirez une certification.
Nous établissons des programmes sur mesure après avoir évalué votre niveau.
Utilisateur débutant (A1) : Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Utilisateur débutant (A2) : Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Utilisateur indépendant (B1) : Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
Utilisateur indépendant (B2) : Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possib
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